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  胶东在线3月2日讯(通讯员 彭筱飞) 2017年2月23日,姜家小学举办了"小学数学课程班本化开发与施行的研讨"开题陈说会,会议中杨校长和孙主任明晰论述了班本化区别教育的含义和其时教育趋势。

  本次陈说会指出,班级才是教育实在发作的现场,课程的开发和施行只需到班级中才调真施行行,班本是校本和生本的基地址。班本化区别教育是以"依据学情、照料班级学生区别、翻开特性"为常态掌握的,正本施将愈加理性地遵从国家教育政策,愈加到位地"面向班级整体"。

  这次开题陈说让老师装修效果图们对班本化有了深化的知道和了解,明晰了接下来做法的方向和注重的要害,更为一线老师改动教育做法供应了新的考虑方向。

职责批改:李谦

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